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當今教會的教育問題是太過注重環境。好的環境、有體系的教材及完備的設施固然必要,但教師的素質仍是決定性的關鍵因素。教師必須是真正屬神的人,以真誠的愛和熱情來教導真理。如同栽植一棵小樹,辛苦與勞累雖不一定能馬上見到成效,可能在數十年後,無論世界再怎麼墮落,這些受到細心澆灌培育的小樹終將長成大樹,是狂風大雨也吹不倒的巨木。
作者簡介
金南俊,金南俊牧師的事工主要著重在韓國教會的復興及信徒的屬靈覺醒。他在20多歲信主後,便開始長時間投入講道、寫作及教學。金牧師擁有韓國總神神學院神學、道學碩士及神學博士學位,並在安養大學以及天安大學神學系擔任專任講師及副教授。1992年,金牧師開始在總神神學院教授實用神學課程的同時,也開拓建立首爾「敞開」教會,並擔任主任牧師至今。他的教導及講道根植於清教徒傳統,忠於聖經原則,拒絕跟隨時代潮流。金牧師也是韓國非常知名的屬靈書籍及神學議題作家,自1995年來,已出版了超過70本書,銷售超過兩百萬本,並多次獲得韓國基督教出版文學奬。
目錄
作者序第一部:使命復興
第一章 就是那心靈嗎?──教師和愛使命
第二章 就是那基礎嗎?──教師和愛靈魂
第三章 是那同工嗎?──教師和同工之愛
第二部:敬虔復興
第四章 屬真理的人──教師和傳福音生活
第五章 禱告的人──教師和禱告生活
第六章 閱讀的人──教師和閱讀生活
第三部:服事復興
第七章 教師傳道的時候──要執行傳道事工
第八章 教師探訪靈魂的時候──尋找迷失的羊
第九章 教師教導的時候(1)──要教導教義
第十章 教師教導的時候(2)──要注重悔改
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