產品資訊
本書結合教育學、哲學與神學觀點，以自我概念為題，討論其理論與實際上的重要性，主要目的是追求加識自己，並且應用在教與學的過程當中，特別著重對實際生活的意義。
本書對那些欲更了解自己的真理探討者，提供一些幫助，使其理解成長過程當中自我概念的形成，並且應用在繼續學習的過程，期釵菑v成為終生學習的人。
作者簡介
林鴻信，德國杜賓根大學神學博士，英國諾丁漢大學哲學博士。台灣神學院教授，著有《神學人基本英文字綑》、《小教理》、《聖神論》、《讓教會成為教會》等。
目錄
自序第一章 導論
第二章 自我概念
第三章 聖經神學觀點
第四章 我與你
第五章 現代人的自我概念
第六章 成人教育的自我概念
第七章 自我管治
第八章 填鴨灌輸
第九章 自我的覺醒
第十章 後現代批判
第十一章 追尋中的自我
第十二章 自我的立足點
第十三章 「所有」或「所是」
附錄一：解釋歷史傳統
附錄二：書目
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