產品資訊
目錄
編者的話教師條件
教師職責
第一單元 計畫課程
什麼是課程？
計畫課程的步驟
確立目標
單元教學法
第二單元 教案預備
教案預備步驟
預備教案
第三單元 教育心理
瞭解學生
教育心理原則
紀律問題
各年齡階段的特徵
第四單元 教學方法
教師七大定律
教學的七大定律
學習者七大定律
教師的「四不」與「四要」
如何講聖經故事
如何教唱詩歌
如可教授金句背誦
視聽教材之應用
如何帶領兒童主
第五單元 主日學的行政與策畫
主日學事工的五個步驟
教師所需的訓練
教師自我考核
教育事工的評估
附錄1：教學補充包
如何預備開場白
創造優良的教室環境
朗誦劇本——優質的教導工具
猜猜你的學習方式
無字書
四個屬靈定律
決志禱告
遊戲
手工DIY
神已經裝備你
附錄2：主日學教師應參考的書籍
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